Autism Distance Education Parent Training

One of the goals of the Center for Excellence in Developmental Disabilities is to provide educational resources on developmental disabilities to the community. To that end, CEDD has sponsored the production of the following educational videos and online training modules.

ADEPT (Autism Distance Education Parent Training) Interactive Learning

An original MIND Institute/CEDD 10-lesson interactive, self-paced, online learning module providing parents with tools and training to more effectively teach their child with autism and other related neurodevelopmental disorders functional skills using applied behavior analysis (ABA) techniques.

Certain features were enabled in the making of the ADEPT project to help make this module as accessible as possible to people with disabilities. These include:

  • Captions are available by clicking the CC button on any slide. These captions are synced with the audio and automatically advance with the slides.

  • The slides should be able to be read aloud by a screen reader, although sometimes you need to click on the presentation to make it active in order to get a screen reader to read the screen. In other words, sometimes it won't automatically refresh when moving to a new slide.

  • Slides with videos on them do not have captions. In lieu of this, a complete video transcript is available on each video slide that contains all of the spoken audio as well as a written description of what's happening in the video. This is a PDF that, again, should be readable by a screen reader for those with visual impairments.

  • Although many of the interactive features aren't accessible to people with visual impairments, they were programmed such that a screen reader should be able to describe the activity and educational content to the learner.

  • Quizzes may also prove difficult for people with visual impairments, so the beginning of each quiz section features a PDF version of the quiz which should be readable by a screen reader. The quiz can be accessed on the initial quiz slide by pressing the Q key, and answers are available be pressing the N key.

  • Keyboard controls have also been enabled to help avoid the use of the mouse if necessary. Please note that these may not work in all browsers. They were tested in Internet Explorer on Windows and Safari on Mac OS X, so ADEPT should work in those two browsers. These key commands are listed in the following section.

    Controls:

  • To go to the next slide press the Right Arrow Key
  • To go to the previous slide press the Left Arrow Key
  • To pause the presentation press the Down Arrow Key
  • To play/resume the presentation press the Up Arrow Key
  • To open up the Glossary press the G Key
  • To open up a lesson's Guided Notes press the N Key
  • On a slide with a video, open up the video transcript by pressing the T Key
  • To close a lesson in Windows, press the Alt-F4 Key Combination
  • To close a lesson in Mac OS X, press the Command(Apple)-W Key Combination
    *There are some various other controls that are slide specific and are noted on those particular slides.

ADEPT (Entrenamiento en Autismo para Padres Educación a la Distancia) Aprendizaje
Interactivo Versión en Español

Un trabajo original del Instituto MIND/CEDD en 10-lecciones interactivas, a su propio ritmo, este módulo de aprendizaje a través del internet provee herramientas y entrenamiento a los padres para enseñar habilidades funcionales con mas efectividad a su hijos con autismo y otros trastornos del desarrollo neurológico, utilizando técnicas del Análisis de la Conducta Aplicada (ABA por sus siglas en Inglés).

Ciertas funciones en este programa fueron habilitadas en la creación del proyecto ADEPT para ayudar a hacer este módulo tan accesible como fuera posible para personas con discapacidades. Estas incluyen:

  • Subtítulos están disponibles haciendo clic en el botón CC en cualquier diapositiva. Estos subtítulos están sincronizados con el audio y avanzan automáticamente con las diapositivas.

  • Las diapositivas pueden ser leídas en voz alta por un lector de pantalla, aunque a veces es necesario hacer clic en la presentación para activarla con el fin de obtener un lector de pantalla para leerla. En otras palabras, a veces no se refresca automáticamente cuando cambia a una nueva diapositiva.

  • Diapositivas conteniendo vídeos no tienen subtítulos. En lugar de éstos, hay una transcripción completa del vídeo en cada diapositiva, la cual contiene todo el audio hablado, así como también una descripción escrita de lo que está sucediendo en el video. Este es un documento PDF que, como se menciona antes, puede ser leído por un lector de pantalla para personas con deficiencias visuales.

  • A pesar de que muchas de las funciones interactivas no están accesibles a las personas con impedimentos visuales, éstas fueron programadas de tal manera que un lector de pantalla debe ser capaz de describir la actividad y contenido educativo para el alumno.

  • Cuestionarios también pueden resultar difíciles para las personas con impedimentos visuales, por lo que el principio de cada sección de cuestionario contiene una versión PDF de ese cuestionario, la cual puede ser leída por un lector de pantalla. El cuestionario puede verse en la diapositiva del cuestionario inicial si presiona la tecla Q, y las respuestas están disponibles se presiona la tecla N.

  • Controles del teclado también se han activado para ayudar a evitar el uso del ratón si es necesario. Por favor, tenga en cuenta que éstos probablemente no trabajarán con todos los navegadores. Los que se probaron fueron el Internet Explorer en Windows y Safari en Mac OS X, por lo que ADEPT deberá trabajar con esos dos navegadores. Las instrucciones clave se incluyen en la siguiente sección.

    Controles:

  • Para ir a la siguiente diapositiva presione la tecla con una Flecha hacia la Derecha
  • Para regresar a la diapositiva anterior presione la tecla con una Flecha hacia la Izquierda
  • Para pausar la presentación presione la tecla con una Flecha hacia Abajo
  • Paras empezar o reanudar la presentación presione la tecla con una Flecha hacia Arriba
  • Para abrir el Glosario presione la tecla G
  • ara abrir las Notas Guía para lecciones presione la tecla N
  • En diapositivas con vídeo, abra la transcripción del vídeo presionando la tecla T
  • TPara cerrar una lección en Windows, presione la combinación de las teclas Alt-F4
  • TPara cerrar una lección en Mac OS X, presione la combinación de las teclas (Apple)-W
    *Hay varios controles adicionales que son específicos a ciertas diapositivas y se anotan en cada diapositiva en particular.